第82章 分数 (第2/2页)

周明辉闻到母亲佛珠香气的瞬间，对应\应无所住而生其心\的顿悟——放下对\清华北大\的执念，才能看见生命本真的珍贵

樱花树下的打坐场景，象征\无我\智慧的具象化：在自然中体悟\努力\与\结果\的因缘性

无住生心

方丈强行删除家长手机的举动，展现\截断众流\的禅机——破除\别人家孩子\的共业执念

学生将禅修手环用于控制答题节奏，印证\应无所住而生其心\的现代实践：让智慧融入每个当下

缘起性空

成绩榜化作血色数字流的隐喻，揭示\升学率\本质是集体焦虑的业力显现

\总分不是考卷\的发言，对应\诸法无我\——生命价值不由分数定义，而在每个起心动念的觉知中

般若应用

书院玻璃幕墙的《心经》投影，将佛法智慧转化为视觉化环境教育

\压力值\绿色区间的设计，用科技手段实现\烦恼即菩提\的转化——将压力转化为修行动力